DURANTE LA SEMANA DE LA CIENCIA HEMOS TENIDO LA OPORTUNIDAD DE DISFRUTAR DE LOS "RANDOM EXPERIMENTS" EN EL LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA. HEMOS PODIDO VER DESDE CAMBIOS DE COLOR INCLEIBLES EN DISOLUCIONES, HASTA CARRERAS ELECTROSTÁTICAS DE LATAS DE REFRESCO, PASANDO POR ESPUMA QUE CRECE DE MANERA EXPONENCIAL. EN PRÓXIMAS EDICIONES DE LA SEMANA DE LA CIENCIA ¡MÁS Y MEJOR!
Esta semana ha tenido lugar en el Aula de Música el Taller de Experimentos Sonoros "¿Estás en la onda?, en el que los alumnos han aprendido sobre las ondas sonoras a través de 4 divertidos experimentos: hemos hecho bailar a un alien de fluido no newtoniano, pudimos ver nuestra propia voz gracias a las vibraciones sonoras y un puntero láser, descubrimos las figuras de Chladni con sal y un altavoz, y pudimos comprobar cómo se hace música con copas de agua.
Actividad coordinada por la profesora de música Noelia Hernández.
Diseño, construcción y lanzamiento de cohetes en el patio mediante la propulsión de gas generado a partir de la conocida reacción química entre el vinagre y el bicarbonato. Han participado todas los grupos de 1º de ESO y 2º de ESO con la implicación del profesorado de Ciencias, Tecnología, Plástica y Dibujo.
lanza
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En este taller nuestros alumnos y alumnas, así como profesores interesados, pudieron iniciarse en el uso del Chroma Key que nuestro instituto ha adquirido durante este curso. La idea principal era realizar vídeos cortos, grabados siguiendo alguna directriz, para después quitarles el fondo y añadirles el efecto que ellos quisieran pudiendo elegir entre más de 300 efectos que tenían a su disposición. Un ejemplo puede verse en el siguiente vídeo.
Los alumnos de 1º A y 1º B de ESO de la sección bilingüe nos han mostrado cómo calcular de diferentes maneras el valor de un número tan conocido y utilizado en matemáticas como es el número pi (π) : midiendo objetos circulares, pesando agua y a través de la estadística mediante el experimento de "La guja de Buffon"
Además nos han acercado al número phi (Φ), considerado desde la antigüedad como "el número más bello", mostrándonos diferentes ejemplos de dónde podemos encontrar esta proporción tanto en la naturaleza, como en arquitectura, pintura, o en medidas del cuerpo humano, comprobando los alumnos que se han acercado a este taller qué cerca están sus medidas del número de la belleza.
El taller ha sido coordinado por la profesora de matemáticas Isabel Hernández, pero han sido los propios alumnos quienes han explicado y hecho las medidas oportunas para conocer estos números.
Gracias a Daniela Garrido, Daniela Ovejero, Marta Romero, Carla Sánchez y Carlos Sánchez de 1º B de ESO y a Jimena Arroyo y Alba Sánchez de 1ºA de ESO por haber explicado tan bien al resto de alumnos esta actividad.
¡¡¡¡AQUÍ TENÉIS LOS RESULTADOS DE LAS VOTACIONES DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA ASTROMADURA 2022!!!
Y DESPUÉS DE 193 VOTACIONES, LOS GANADORES SON.....
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2º PREMIO: EL CORAZÓN DE LA NATURALEZA.GUILLERMO SÁNCHEZ. 2º ESO C
3º PREMIO: CUADRADO INFINITO. NOELIA HERNÁNDEZ.- PROFESORA DE MÚSICA
¡¡¡ENHORABUENA A TODOS LOS GANADORES!!!
Durante la Semana de la Ciencia el departamento de inglés ha organizado una actividad para dar a conocer distintos astrónomos de habla inglesa. Astrónomos como Isaac Newton, Katherine Johnson, Stephen Hawking, Henrietta Swan Leavitt, Carl Sagan, Cecilia Payne-Gaposchkin, Edwin Hubble y Annie Jump Cannon han hecho un viaje en el tiempo para ver cómo ha evolucionado la ciencia en este su futuro, nuestro presente. Para ello han habitado los cuerpos de distintos profesores del centro. Los alumnos, con sus dotes detectivescas, han averiguado quiénes eran esos profesores que albergaban a estos astrónomos y han conseguido un premio propio de la NASA: un cohete lleno de chicles.
Los ganadores han sido:
1º) Javier Martín Morcillo (1º ESO E)
2º) Lucas Muñoz Martín (1º ESO E)
3º) Inés Arroyo Aznar (1º ESO E)
El departamento de matemáticas junto con el de Física y Química pretende empezar a formar parte de esta iniciativa de AEMET. Se adquirirá una estación meteorológica digital en la que alumnos y alumnas de 1º de ESO, durante las clases de matemáticas, una vez a la semana (hay 5 grupos de primero), tomarán los datos y aprenderán a tratarlos, tanto de manera manual como informática, además de compartirlos con la agencia.
Este proyecto enlaza perfectamente con la temática principal de ASTROMADURA, ya que el estudio de la atmósfera y el clima es vital para el avance de la ciencia aeroespacial.
¡ESTAMOS DE SUERTE ASTROMEÑOS! PORQUE YA ESTÁ EN NUESTRO INSTI LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA! AHORA... ¡HASTA LA ESTRATOSFERA Y MÁS ALLÁ!
ESTÁIS DE SUERTE ASTROMEÑOS. PODEIS PARTICIPAR EN ESTE NUEVO CONCURSO. ¡¡¡¡EL MACRO TEST!!!!
LOS ALUMNOS/AS DEL BACHILLERATO HAN HECHO FOTOS Y SIMPLEMENTE TENDRÉIS QUE ADIVINAR QUÉ SON CADA UNA DE ELLAS. EL ÚNICO INCONVENIENTE ES QUE...¡ESTÁN HECHAS CON MICROSCOPIO!
EN LA IMAGEN TENÉIS EN ENLACE, ¡ÁNIMO!
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